От деталей — к работающей конструкцииФото из архива BrainMaster · иллюстрация направления
Интерес — точка старта.
Попробовать электронику, конструирование и программирование, найти то, что увлекает, и увидеть: свою идею можно воплотить в реальности. Обучение строится вокруг работающих проектов, которые дети создают руками.
Электроника и пайка
3D-моделирование и печать
Робототехника и алгоритмы
Что даёт обучениеОпыт создания законченных устройств и уверенность в своих силах.
Задачи и инструменты
Что будем исследовать
01
Первый год · пробуем и увлекаемся
Электроника и схемотехника, 3D-ручка, моделирование в Tinkercad, 3D-печать, робототехника на программируемых LEGO и знакомство с алгоритмами. В описанной программе итоговый проект — ночник с питанием Type-C и настройкой цвета.
02
Второй год · собираем своего робота
Один большой проект объединяет весь год: моделирование деталей и чертежи, измерения штангенциркулем, электроника, двигатели, датчики и программирование. Робот собирается с нуля; в финале — управление по Bluetooth. При наличии времени ребята знакомятся со следованием по линии.
03
Третий год · проектируем самостоятельно
Учимся проверять идеи, замечать ошибки и улучшать конструкцию. Примеры проектов — подставка для телефона, автоматический полив, сигнализация и подсветка рабочего места. Через практику разбираемся с допусками, устойчивостью и электроникой.
Это примеры из материалов BrainMaster. Последовательность, состав проектов и формат конкретной группы уточняются перед записью.
Не только на экране
Здесь идеи можно подержать в руках.
Паяем, собираем, проверяем. Наставник помогает разобраться, а готовая вещь показывает, зачем нужны новые знания.
Фрагмент из архива каникулярного «КиберРитма», 30 секунд, без звука. Это иллюстрация подхода, а не учебный план годовой группы.
В кадре дети вместе с наставниками работают с платами, проводами и корпусами. Открыть видео отдельно
Следующий шаг — познакомиться
Что увлекает вашего ребёнка?
Расскажите, что он уже пробовал и что хотел бы создать. Вместе выберем направление и подходящую группу.